【摘 要】
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学校文化建设决定学校的办学品位,是学校高质量发展的必然要求,咸一中主要从以下方面通过学校文化建设和革新提高学校的办学品位,一是营造学校环境文化,彰显人文情怀,近些年来,咸一
【出 处】
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全国基础教育未来教育家论坛(2014)
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学校文化建设决定学校的办学品位,是学校高质量发展的必然要求,咸一中主要从以下方面通过学校文化建设和革新提高学校的办学品位,一是营造学校环境文化,彰显人文情怀,近些年来,咸一中在学校环境文化建设方面做了很多工作,使校园的环境焕然一新,校园四季,风景各异,校园环境处处洋溢着育人的文化气韵,让师生在高品位的文化氛围中得到滋养,二是创设文化立校情景,探索有效管理途径,经过多年的文化积淀,学校管理上形成了完备科学的机制,实施两个“三位一体”管理体制、教代会制度、校务公开制度、家长评议制度、法律咨询制度,最大限度地保证政策的科学性和激励性,形成体现人文关怀的制度文化,强调以发展人的主体性、促进人的全面和谐发展,提升人的价值为根本目的,三是铺垫文化育人基础,探索课程建设路径,四是活跃文化建设细胞,自主建构班级文化,五是探索文化立校引领,社会效应不断提升,咸一中人多年集体探索“文化建设”的智慧结晶形成了今天一中的特色,但是,特色学校建设的目的是为了进一步促进学校内涵发展、科学发展,在更高的层面审视教育、研究教育、实现教育品质的提升,人们知道,学校要走的路还很长,将会继续不懈努力。
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