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目的 探讨健康教育护理指导师对Stanford B型主动脉夹层患者康复的影响。方法 回顾性分析2012年1月至2013年12月我科收治的42例Stanford B型主动脉夹层患者资料，通过健康教育指导师从入院、术前、术后及出院做出相应的全方位健康教育计划，观察健康教育的效果。
护理指导师在Stanford B型主动脉夹层患者介入治疗中的重要性
【摘 要】
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目的 探讨健康教育护理指导师对Stanford B型主动脉夹层患者康复的影响。方法 回顾性分析2012年1月至2013年12月我科收治的42例Stanford B型主动脉夹层患者资料，通过健康
【机 构】
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中国医科大学附属盛京医院
【出 处】
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第十二届中国介入放射学学术大会
【发表日期】
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2015年期
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