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隔震技术及其在工程中应用
【机 构】
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江苏省地震局地震工程研究所
【出 处】
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中国建筑学会、中国地震学会第三届全国地震工程会议
【发表日期】
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1990年期
其他文献
目前工程上应用的动力减振器大多数为无源的。这种动力减振器的主要缺点是：由于减振器固有频率是不可改变的，因而其有效减振范围比较小。笔者提出了一种主动式电动动力减振器，它
近几年，随着课程改革的深入，很多科学教育同行针对如何引导学生探究作了较多的研究，但在实际的教学过程中，我们却发现，作为探究过程的重要环节——实验，总是成为学生学习的绊脚石。 科学课的实验是课堂的一大特色，也是学生非常喜欢的，但一些学生要么抱着玩的态度参与实验，要么不会做实验，要么做了实验后没效果，做与不做一个样。学生实验水平的高低，决定着实验的成败，也决定着探究活动的优劣。课堂实验是学生提高实验
摘 要： 在学前教育中，音乐教育是其中的一部分。教师应根据学前教育的任务、内容，通过一些手段和方法，在受教育的幼儿和教育者的共同活动中，对幼儿施加各种有益影响。在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘幼儿潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿在德、智、体、美等方面的主动发展。 关键词： 音乐教育 幼儿发展 重要作用 音乐教育符合21世纪培养高素质人才的需要。当前我国正在大力倡导素质教育，江泽民
早在胎儿时期，国内外就已经提倡音乐胎教，宝宝最早感知母亲的心跳和父母充满爱的语言，之后感受自然界的鸟唱虫鸣、溪水潺潺、微风和煦、花草芬芳、斗转星移……所有这一切都在启发人类热爱音乐的天性。我们可以将音乐融于幼儿生活、融于游戏，加上动作和情景，使学音乐变成轻松、有趣的事情。幼儿音乐会的开展不仅能够增进教师与幼儿之间的情感交流，而且有助于锻炼幼儿品行，培养幼儿的自信，促进幼儿性情的完善。 一、平等师