论文部分内容阅读
随着减负增效"三点六环节"教学模式在我校的不断深入开展,也给课题研究小组带来了许多困难和挑战。那么,如何应对实际课堂中的"三点六环节"教学模式,我们从坚强研究措施、分析实施现状、总结实施结果等方面入手,在不断提高自身、完善课题研究、立足课堂本身等方面努力,力求"三点六环节"教学模式的顺利开展。
基于减负增效标准下的“三点六环节”教学模式在实际课堂中的应用研究
【摘 要】
：
随着减负增效"三点六环节"教学模式在我校的不断深入开展,也给课题研究小组带来了许多困难和挑战。那么,如何应对实际课堂中的"三点六环节"教学模式,我们从坚强研究措施、分
【机 构】
：
乌鲁木齐市第74中学;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的：分析非酒精性脂肪肝与代谢综合征的关系.方法：以我院260例经诊断为非酒精性脂肪肝的患者为观察组,260例无脂肪肝者为对照组,分别比较两组患者的血压、空腹血糖、胆固醇、
针对层次分析法对短板效应考虑不足的缺陷,引入变权原理对缺陷指标进行惩罚加权,提出变权层次分析法.对指标评价值确定、变权均衡系数等关键问题进行研究,给出合理有效的建议
采用苹果酸和草酸铵共热合成了荧光碳纳米粒子（CNPs）,并对所合成的CNPs进行了荧光（FL）表征.将荧光碳纳米粒子溶液喷射于模拟刑侦现场痕迹,首次发现覆盖了干燥的CNPs后,在365nm紫