【摘 要】
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目的：了解吉林省健康教育专业机构的在职人员专业、岗位、学历、职称、年龄结构等人力资源配置现状，为促进健康教育专业机构服务能力建设、合理规划配置卫生服务人力资源以及制定人力资源管理政策提供科学依据。方法：采用吉林省卫生厅妇社处设计的《吉林省健康教育专业机构在职人员情况统计表》对吉林省所有的健康教育专业机构进行人力资源配置现状的调查。结果：吉林省共有健康教育专业机构65所，在编人员269人，其中健康教
【机 构】
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吉林省健康教育所,吉林 长春 130062 吉林大学公共卫生学院,吉林 长春 130021
【出 处】
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第四届中国健康教育与健康促进大会暨中法健康教育论坛
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目的：了解吉林省健康教育专业机构的在职人员专业、岗位、学历、职称、年龄结构等人力资源配置现状，为促进健康教育专业机构服务能力建设、合理规划配置卫生服务人力资源以及制定人力资源管理政策提供科学依据。方法：采用吉林省卫生厅妇社处设计的《吉林省健康教育专业机构在职人员情况统计表》对吉林省所有的健康教育专业机构进行人力资源配置现状的调查。结果：吉林省共有健康教育专业机构65所，在编人员269人，其中健康教育人员所学专业以临床医学专业为主，占37.5％，其次为公共卫生专业，占25.3％，健康教育专业仅占1.1％；工种以专业技术人员为主，占77.5％；学历以大专为主，占43.4％，其次为本科学历，占27.6％，研究生学历仅占2.1％；职称以中级和初级职称为主，分别占37.5％和30.7％；年龄以36～40岁、46～50岁为主，各占21.3％。结论：吉林省健康教育专业机构的人力资源分布不平衡，专业人员较为贫乏，学历层次较低。
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