论文部分内容阅读
目的 对全程糖尿病健康教育行PDCA循环引导模式的应用效果进行研究。方法 选取我院自2015年1月1日至2015年7月1日收治的糖尿病患者共计90例，将其按照随机数字表法分为实验组和对照组，每组45例患者。对对照组行常规的护理模式，对实验组行PDCA循环引导的全程糖尿病健康教育模式，经过8个月的延续护理观察及数据统计，将两组患者的护理效果进行对比分析。