【摘 要】
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台湾地区由于土地及自然资源的不足，进行系统性与计画性的教育改革，有效创新知识、培育人才，乃是提升竞争力之重要途径。
近十年来，台湾地区投入教育改革的心力值得肯定；
【机 构】
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國立暨南國際大學教育政策舆行政學系
【出 处】
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2006年华人社会的教育发展学术研讨会
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台湾地区由于土地及自然资源的不足，进行系统性与计画性的教育改革，有效创新知识、培育人才，乃是提升竞争力之重要途径。
近十年来，台湾地区投入教育改革的心力值得肯定；然而，其成效却未能彰显，以致迭遭批判，其原因甚值探究。本文系由钜观的角度着手，禀持“回顾过去、检讨现在、展望未来”之初衷，以组织变革观点为主轴，深入检视台湾地区近十年来教育改革之脉络，期能为台湾之教育发展略尽棉薄！首先分析组织变革之概念：其次，则以组织变革观点评析台湾近十年来之教育改革；最后，则研提今后台湾地区教育发展之未来展望。
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