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东芝１１６００ＫＷ同步电动机转子抽芯剖析
【机 构】
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上海石油化工总厂涤纶二厂
【出 处】
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第三届大中型电动机学术交流会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要：世上无难事，只怕有心人，亲爱的同学们，数学可以帮助我们解决生活、生产中各种各样的问题。如：生活用品的分配与交换、工程的设计与制造，产品质量的加工与控制等等，都是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来实现的。由此可见，学习数学是多么的重要呀！现实生活中有点同学学习数学显得很轻松，而有些同学学习数学就感到很吃力。同学们夜一定想知道学好数学到底有什么好的方法？下面就本人从事8年的教学经验，浅
期刊
摘 要：数学与生活之间的关系非常密切，并且对于小学生的学习数学知识、促进自身的全面发展具有重要意义，因此将数学这一学科进行生活化教学是必然的要求，对于小学生接触数学知识也具有重要影响。在教学过程中运用生活化教学有利于学生更加深刻直观的了解和掌握数学知识，能够通过生活经验去发现和运用数学知识，因此我们必须正确看待生活化教学这一教学方式。该文通过对生活化教学的重要性和具體的教学方式进行论述，希望对后期
摘 要：新课改下，小学英语教学的总体目标概括为“对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。乐于了解异国文化、习俗”。从这个教学目标来看，英语教学除了培养学生的英语知识和技能，还是培养学生人际交往能力的一个过程。从英语学科属性的特点来看，英语本身就是一种交际工具，英语的作用之一就
摘 要：数学知识中有许多的抽象概念，小学生在理解上往往会有一定的难度。可以把计算机技术作为抽象和具象的桥梁，在小学数学教学中适当的加入信息技术，使枯燥抽象的数学知识在课堂教学中展现得更加的具体化、清晰化。这样有利于提升学生学习兴趣、活跃学生思维，使其重视在数学中的学习实践；也可以帮助教师提升教学质量，让教学方式从教师讲课为主转变成学生学习为主。 关键词：信息技术；小学数学；教学整合 信息技术和