小组合作式教学方法在中学英语教学中的应用研究

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<正>第一部分:开题报告一、课题研究意义和价值首先,本课题的研究是新课程标准下课堂改革的需求;为例更好的贯彻新课程标准的相关要求,教师在教学过程中要改善传统的教学方式,创建富有个性化的课堂学习环境,促进学生综合素质的提升,小组合作教学应运而生。其次,传统的教学模式下,教师讲解占据课堂的主体位置,占用的绝大部分的课堂时间,学生独立
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