【摘 要】
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<正>"相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生,这十六个字代表着一切的方法和出路。"2009年,连云港市教育局研制出台了《连云港市基础教育"追寻释放学生潜能的课堂"实施方案
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<正>"相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生,这十六个字代表着一切的方法和出路。"2009年,连云港市教育局研制出台了《连云港市基础教育"追寻释放学生潜能的课堂"实施方案》,在"追寻释放学生潜能的课堂"的大背景下,我校提出了建设"和谐互助课堂"的主张。一、"和谐互助课堂"的实施背景新一轮课程改革的实施,在很大程度上改变了传统的学习方式,提高了学习的效率,但在一些基层学校,仍然存在着制约课程改革深入推进的"瓶颈"问题,如:教学形式"单极化",知识的流动仍然
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