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在小学阶段,语文学习是一项非常关键的工作,因此,如何优化和改进语文教学,就显得尤为关键。新的课程要求使初等教育的语文学习发生了新的变化。本文从现实出发,剖析了新课标下的小学语文课堂教学中出现的问题,并针对这些问题,给出了一些改进的对策,以期为今后的实践工作提供一定的理论依据。
浅谈小学语文课程教学存在的问题与策略
【摘 要】
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在小学阶段,语文学习是一项非常关键的工作,因此,如何优化和改进语文教学,就显得尤为关键。新的课程要求使初等教育的语文学习发生了新的变化。本文从现实出发,剖析了新课标下的小学语文课堂教学中出现的问题,并针对这些问题,给出了一些改进的对策,以期为今后的实践工作提供一定的理论依据。
【机 构】
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河南省驻马店市第二十四小学
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育
【发表日期】
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2022年01期
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