课堂是什么呢?课堂存在的价值在哪里?很多人听到这些问题可能会感到很可笑,这些问题还需要回答吗?课堂就是老师教学生学,没有课堂学生在哪里学?我想着就是大多数人的想法。因为自古至今就是这样,我们已习以为常。但我们如果留心观察就会发现现在在家待业的大学生到处都是,厌学的学生是越来越多,小小年纪辍学的也屡见不鲜,同时社会上又有了另一种现象他们放弃了在校学习的时间,只凭自己兴趣和自己兴趣的不断学习和探究成就了自己,如:韩寒等。我想这时我们就不得不认真思考我们的课堂是不是在哪里出问题了?新的课程改革对英语基础教学的要求其实很大程度上直接就是要学生成为课堂的主体,解放束缚,让学生在课堂上燃烧潜能。这就要求我们教师给学生创设一个高效、真实、灵动的课堂环境,帮助学生通过学会合作自主、探究学习,从而培养学生良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,注重学习策略,养成终身学习的习惯。同时这种课堂模式它还能促使学生提升学习效率,认清自己的优势与略势,准确自我定位,培养灵活的思维能力和较强的动手能力,以适应今后的社会生活。