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在新时代的环境背景下,我国教育教学改革不断深化改革,越来越多的人对幼儿教育的问题加以注重。也基于此,幼儿口语教学是教育活动中的重要环节之一,但从教育活动开展的现状中探究,开展教学活动存在着一定的难题。在实际教学中,如何提高幼儿教师口语能力培养效率变得及其重要。所以,本文将从幼儿教师口语能力的培养现状,以及幼儿教师口语教学存在的问题以及其培养途径和策略展开阐述,以此希望有效地提高幼儿教师口语应用能力。