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本文从高职教育推行职业资格证书制度的政策依据与背景、相关理论研究与实践现状出发，结合我院实施职业资格证书制度的历程。在总结经验的同时，找出了“双证书”制度目前存在的主要问题，提出了高职教育“双证书”制度政策保障建议与对策。
建设类高等职业技术教育推行职业资格证书制度的研究
【摘 要】
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本文从高职教育推行职业资格证书制度的政策依据与背景、相关理论研究与实践现状出发，结合我院实施职业资格证书制度的历程。在总结经验的同时，找出了“双证书”制度目前存在的
【机 构】
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山西建筑职业技术学院
【出 处】
：
2006年建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
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2006年期
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