【摘 要】
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护理心理学是高职护理专业核心课程，对护生职业素质培养具有重要作用。随着人民生活品质的提升和老龄化社会的到来，对护理服务的需求不断增长，对护士职业精神、人文情怀、沟通能力、心理素质提出更高要求。尝试对高职护理心理学进行强化职业素质培养的课程建设与改革，以专业人才培养目标为依据设计课程职业素质培养目标，将该目标落实到每一个教学单元。
【机 构】
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天津医学高等专科学校,天津,300222
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护理心理学是高职护理专业核心课程，对护生职业素质培养具有重要作用。随着人民生活品质的提升和老龄化社会的到来，对护理服务的需求不断增长，对护士职业精神、人文情怀、沟通能力、心理素质提出更高要求。尝试对高职护理心理学进行强化职业素质培养的课程建设与改革，以专业人才培养目标为依据设计课程职业素质培养目标，将该目标落实到每一个教学单元。
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