【摘 要】
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当下幼儿教学形式发生了比较大的变化,主要表现为教学形式更加丰富,这对于孩子们各项能力的提升都有着极大的促进作用。幼儿教师为了能够促进幼儿的发展依照该年龄段的动手能
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当下幼儿教学形式发生了比较大的变化,主要表现为教学形式更加丰富,这对于孩子们各项能力的提升都有着极大的促进作用。幼儿教师为了能够促进幼儿的发展依照该年龄段的动手能力制定了一系列的美术手工活动。这种刚发展起来的教学形式能够有效提升幼儿的审美能力与创造力。在该教学方式实行的过程中离不开教师的指导,所以这就要求教师应该要予以一定重视,确保教学的顺利进行。本文主要探究幼儿园美术手工活动的指导与实践。
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