【摘 要】
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数字技术的迅猛发展将对高校建筑学教学产生巨大的影响.本文结合教学实践对虚拟现实技术、参数化设计及BIM等数字技术对建筑学教学中的空间认知、理性设计、知识整合及专业协作等方面带来的积极作用加以分析,并结合对数字技术在教学中可能产生的负面作用的思考,尝试总结出一套可行的教学方法,力图使建筑学教学从传统的讲授式向数字时代的体验式、互动式和启发式转变。
【出 处】
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会
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数字技术的迅猛发展将对高校建筑学教学产生巨大的影响.本文结合教学实践对虚拟现实技术、参数化设计及BIM等数字技术对建筑学教学中的空间认知、理性设计、知识整合及专业协作等方面带来的积极作用加以分析,并结合对数字技术在教学中可能产生的负面作用的思考,尝试总结出一套可行的教学方法,力图使建筑学教学从传统的讲授式向数字时代的体验式、互动式和启发式转变。
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