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工科基础化学实践教学是培养学生动手能力、理论联系实践能力、科学素养必不可少的手段;随着对创新型人才的需求,传统的实验内容与实验形式已不能满足对人才培养的需要,本文在对工科基础化学综合/设计性实验试点教学的基础上,对综合/设计性实验教学的形式与内容及实验效果进行一些探讨。