2学年-三学期制分析化学创新人才的培养模式研究

来源 :第四届广东省分析化学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ws21128

【摘要】

：

该文以培养分析化学创新人才为目标,结合创新人才的素质特征,优化与整合研究生课程学习、科学研究与学位论文过程,构建了2学年-三学期制分析化学创新人才培养模式.

【作者】

：

李攻科张卓旻胡玉玲肖小华胡玉斐杜卓

【机构】

：

中山大学化学与化学工程学院,广东广州510275

【出处】

：

第四届广东省分析化学研讨会

【发表日期】

：

2010年12期

【关键词】

：

分析化学创新人才教育培养 2学年-三学期制

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