大学生国家助学贷款减免模式研究

来源 :The 2011 International Conference on Education Science and M | 被引量 : 0次 | 上传用户:snrgw91924
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在劳动力市场严重过剩的今天,大学生失业问题日益突出,而与此同时,一些贫困边远地区人才稀缺问题也日益突出.大学生国家助学贷款减免模式研究就源于大学生就业中的地区歧视现象,通过美、日、加、中四国大学生助学贷款减免模式的比较研究,力争建立一个符合中国国情的大学生国家助学贷款减免模式,吸引大学生到城镇农村就业,以缓解大学生的就业压力和贫困地区的人才稀缺问题.关于大学生国家助学贷款减免模式,希望通过对此问题的探讨可以解决如下问题:中西部贫困地区人才稀缺问题、城乡教育资源分布不均的问题、当前大学生就业压力问题、弱势行业人才匾乏、质量低下的问题、我国兵源储备不足、兵源质量低等问题、大学生可持续就业的途径、贫困地区与发达地区教育资源分布不均等问题。
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本文运用文献资料法,逻辑分析法等方法对"点面式"体育课教学模式的内涵进行解析,提出了"点面式"体育课教学模式的基本结构与要求,探究了"点面式"体育教学模式在当前中学体育教学中实施的理论依据和实践优势,结果表明:"点面试"体育课模式既符合学生身心发展规律和运动技能形成规律所制定的体育课教学模式,也是实现"终身体育"、"快乐体育"的有效途径;同时本文提出"点面式"体育教学模式,旨在为新一轮中学体育课程
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本研究针对我国独生子女身心发展状况,旨在解决学生"运动参与"问题.通过探索新课程理念下学生对体育游戏的参与度和体育游戏对学生身心发展的促进作用,以及探索学校开展特色运动会对学生的体育学习态度的影响,了解体育游戏和特色运动会是否有利于学生主动发展、全面发展,是否有效促进学生身心健康、创新意识、实践能力的培养.
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在社会高速发展的当今,肥胖已成为一个较普遍的社会问题.关注肥胖学生的健康,已经成为一个无法回避的话题.中央七号文件在实施阳光体育锻炼的有关指示中,将中长跑作为发展学生的有氧耐力,增强心肺功能,培养意志力与耐挫力,促进学生身心健康和社会适应能力的重要项目之一.新版《国家学生体质健康标准》将其列入达标范围,很多地区将其列入中考体考项目.
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从群体动力学角度对中学阳光体育活动非正式小团体形成的机制进行研究有利于阳光体育活动的深入开展.本课题使用李克特五点量表的方式设计问卷,以四川省三个城市六所国家和省级重点学校的120名学生为调查对象,依据群体动力学理论提出七个假设(活动价值动力因子、兴趣动力因子、集体动力因子、自我发展动力因子、交流动力因子、情感动力因子、自我需要动力因子)来判断中学阳光体育活动非正式小团体群体动力的形成,调查结果七
会议
新兴的软式排球运动技术具有简单易学,活动形式多样,观赏性强等特点,深受中学生们的喜爱.2000年11月国家教育部将软式排球正式列入了中小学九年义务教育《体育与健康教学大纲》,至此软式排球正式进入中小学的体育课堂.为推动软式排球在中学的普及和开展,怎样教就成为问题的关键.本文尝试采用动态水平分组的教学方式探寻行之有效的软式排球教学方法,以促进软式排球在中学的普及.
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民族传统体育中的"乡土教材"是相对于民族传统体育中的国家教材而编写的地方性教学材料.本研究旨在阐释开发民族传统体育乡土教材的意义和编撰的基本原则.本研究采用了实地调查法中的典型调查法,文献资料分析法,同时还采用了邀请少数民族体育教师、学生座谈的方式,对上述方式方法所获取的资料,采用逻辑分析法加以分析.
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采用文献资料法、问卷调查法,逻辑分析法等研究方法,对贵州省农村中小学新课程标准实施的影响因素进行分析.结果显示,影响贵州省农村中小学新课程标准实施的因素有农村学校场地器材缺乏、专业体育教师人员不足、体育教师自身素质不高、学校领导关心不够等.
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本文以重视环境通识教育的教学性与教育性统一、强化环境通识教育的地域性,加强环境通识教育师资建设为切入口,尝试就鄱阳湖区高校环境通识教育需要关注的问题提出看法和建议:加强环境意识培养与环境知识传授的有机结合,结合鄱阳湖区主要环境问题组织环境通识教育内容,成立环境教育研究中心专门对环境通识教育进行宏观指导和微观示范。总之,我国政府非常重视环境教育,并取得了一定的成绩,但与我国现有的社会经济可持续发展的