【摘 要】
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目的：本文探讨儿童躯体形式障碍诊断和处理的主体和模式,以促进早期识别、节约资源和改善预后.方法：回顾目前儿童躯体形式障碍的诊断处理现状,对儿科医生进行匿名问卷调查,了解儿科医生的态度和看法.分析争议、障碍和解决方法.结果：儿童躯体形式障碍是普遍存在的问题,但在临床未能得到足够重视.对225名儿科医生的问卷调查显示儿科医生普遍对躯体形式障碍的诊断和处理缺乏认识和培训,都愿意得到相应培训,绝大多数儿科
【机 构】
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复旦大学附属儿科医院心理科 201102
【出 处】
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中华医学会第十八次全国儿科学术会议
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目的：本文探讨儿童躯体形式障碍诊断和处理的主体和模式,以促进早期识别、节约资源和改善预后.方法：回顾目前儿童躯体形式障碍的诊断处理现状,对儿科医生进行匿名问卷调查,了解儿科医生的态度和看法.分析争议、障碍和解决方法.结果：儿童躯体形式障碍是普遍存在的问题,但在临床未能得到足够重视.对225名儿科医生的问卷调查显示儿科医生普遍对躯体形式障碍的诊断和处理缺乏认识和培训,都愿意得到相应培训,绝大多数儿科医生认同在儿童躯体形式障碍的诊断和处理上,儿科医生需要担负起诊断和转介的责任,处理需要多方配合.儿童精神卫生专业人员的缺乏是诊断和处理的主要障碍之一.结论：儿科医生在儿童躯体形式障碍的诊断处理中负有重要作用,需要强化相关培训.培养发展儿童精神卫生专业人员十分迫切.
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