三角形全等的判定(一)

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【摘要】

：

<正>所属课程:数学所属专业:数学教育与应用数学专业授课课时:1课时教学内容分析:1、教材内容:本节课主要内容是探索三角形全等的条件(SSS),以及这个条件的应用。它是人民教

【作者】

：

李敏

【机构】

：

张北县二台中学;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>所属课程:数学所属专业:数学教育与应用数学专业授课课时:1课时教学内容分析:1、教材内容:本节课主要内容是探索三角形全等的条件(SSS),以及这个条件的应用。它是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第十一章第二节第1课时的内容。2、教材地位和作用:在此之前我们已经学习了全等三角形的定义和性质,

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