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高中英语教师需要依据新课标的要求,探究阅读与写作的含义和意义,以增强学生的阅读理解能力、提高学生的英语写作水平为教学目标,探究在高中英语教学中培养学生阅读后写作能力的策略,使学生形成阅读和写作的良好习惯,提高学生对英语知识的学习兴趣,助力高中英语教学质量的提升。
试析高中英语阅读后的写作能力提升
【摘 要】
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高中英语教师需要依据新课标的要求,探究阅读与写作的含义和意义,以增强学生的阅读理解能力、提高学生的英语写作水平为教学目标,探究在高中英语教学中培养学生阅读后写作能力的策略,使学生形成阅读和写作的良好习惯,提高学生对英语知识的学习兴趣,助力高中英语教学质量的提升。
【机 构】
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河南省商丘市实验中学
【出 处】
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2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二）
【发表日期】
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2023年01期
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