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改革开放三十年来，中国已成为高等教育大国。本文阐述了高等教育的概念，并从学生数量、层次结构两个方面，以留学生教育角度分析了中国距离高等教育强国的差距。
从留学生教育看我国离高等教育强国有多远?--兼谈对建立高等教育强国指标体系的一点设想
【摘 要】
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改革开放三十年来，中国已成为高等教育大国。本文阐述了高等教育的概念，并从学生数量、层次结构两个方面，以留学生教育角度分析了中国距离高等教育强国的差距。
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024
【出 处】
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中国高等教育学会
【发表日期】
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2009年7期
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