【摘 要】
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人工耳蜗和助听器是帮助听力障碍儿童重建或补偿听力的有效手段.随着耳蜗技术的稳步提高，人们希望人工耳蜗能帮助患者听清各种场合的声音。目前，在安静条件下，人工耳蜗儿童语音
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育学院 上海200062
【出 处】
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全国新生儿、婴幼儿及儿童听力筛查、诊断、干预暨第三次助听器验配技术学术会议
论文部分内容阅读
人工耳蜗和助听器是帮助听力障碍儿童重建或补偿听力的有效手段.随着耳蜗技术的稳步提高，人们希望人工耳蜗能帮助患者听清各种场合的声音。目前，在安静条件下，人工耳蜗儿童语音识别的效果非常理想，但是，一旦走人嘈杂的环境，其聆听的能力明显下降。助听器是中重度、重度听力障碍儿童的常见选择。目前助听器的档次也越来越高，增加了智能自动降噪功能、方向性麦克风等。康复师一般认为人工耳蜗儿童在背景噪声中的聆听要好一些，而助听器的儿童则受噪声环境的影响会更大。那么，事实是怎样的呢?本实验来验证两者选择性听取能力的差异。目前对于人工耳蜗和助听器的选择性听取能力比较方面的研究非常少见。
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