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利用船舶专业英语的特点，渗透于职校英语教学过程中，采用探究法培养学生独立思考和自行解决问题的能力，提高了学生学习英语的兴趣，取得了良好的效果。
专业英语在船舶技校基础英语教学中的渗透
【摘 要】
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利用船舶专业英语的特点，渗透于职校英语教学过程中，采用探究法培养学生独立思考和自行解决问题的能力，提高了学生学习英语的兴趣，取得了良好的效果。
【机 构】
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江南造船集团职业技术学校
【出 处】
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2013年度职教教改论坛
【发表日期】
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2013年期
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