论文部分内容阅读
测定无反冲分数的后种简便方法
【机 构】
:
山西大学
【出 处】
:
中国物理学会全国穆谱方法学术讨论会
【发表日期】
:
1987年期
其他文献
摘要:实验教学改革是科学课程与教学改革的重要组成部分。信息技术在科学实验教学领域的广泛应用,信息技术与传统实验教学整合是时代发展的必然结果。 关键词:信息技术 实验教学 实践思考 【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)03-0032-01 一、应用信息技术促进实验有效教学的实施 由于环境和条件限制,实验结果与理论结论不相吻合,甚至得到相反数据,造成
摘要:学生学习应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探究与合作交流也是数学学习的重要方式,教学中营造生动活泼的教学氛围,让学生在实践中感受数学、亲近数学、探索数学,激发学习兴趣,增强学生能力培养。 关键词:操作 探索 交流 设陷 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)03-0035-02 新的数学课程标准明确指出:
摘要:教师应营造民主、平等、和谐、宽松的学习氛围,最大限度的调动学生参与教学活动的积极性,使绝大多数学生能主动积极地参与教学活动。培养学生的英语创造性思维可以通过比较法、联想法、创设情境、自由会话法、看图说话法,或用同义词、词组或句型说英语句子、游戏法、竞赛法等实现。创造性教学的重要任务是开发学生的潜能,教师不能独占整个教学活动时间,而要结合学科教材内容的特点和学生已有知识储备和能力水平,有效开展
该论文集共收112篇。其内容包括:我国穆斯堡尔谱学应用研究近年来的进展;铋系高温相铜晶位电场梯度的研究;矿物中药赭石有效成份的分析;盐湖沉积物的穆斯堡尔谱研究;固态聚合铁的制备