论文部分内容阅读
历史是一门内容丰富详实的学科,它包含了历史、科学、哲学、人性学以及时间、空间五个方面,历史学习对学生眼界的开阔和正确价值观念的培养具有重要意义。为了帮助学生高效学习历史,小组合作的学习方法已经被广大的师生所接受,并且快速的融入了中学历史课堂。本文通过探析初中历史教学中小组合作教学方法的内涵,探究具体的小组合作学习方法的应用策略。