深圳河福田保税区段河堤地基处理及设计

来源 :中国土木工程学会1998年全国市政工程学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kang573
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该文介绍深圳河福田保税区段河堤地基的设计,对采用砂井真空预压法处理地基后地基的抗滑稳定及地基承载力计算及监测提出了工程方法。
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该文在阐述了淤泥铲运特点的基础上,分析探讨了淤泥铲运的机理,建立了淤泥铲运阻力的数学模型,并对模型进行了室内土槽试验验证,结果表明,试验值与预测值基本吻合。
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【摘要】作文是语文的半壁江山,是语文教学的重要组成部分,也是制约学生语文成绩的关键因素。在初中语文教学中,如何优化习作教学,让学生在面对语文习作时能够游刃有余,从容不迫?笔者以为,我们教师要优化教学方式,巧于指导,这样才能真正为学生的习作撑起一片蔚蓝的天空。  【关键词】生活素材;深化文本;同台竞赛  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  作文是学生语言文化认知积累和思维情感丰富的体验过程,
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【摘要】探究性阅读教学不同于以往的常规教学,而更注重于学生的探究能力以及质疑能力。在探究性阅读的教学过程中,教师一定要运用创新性的教学途径,积极地引导学生主动去阅读实践,在阅读中主动思索问题、解决问题,培养学生发散性的思维方式,以此提高学生对语文的学习能力,有利于提升学生的语文素质以及综合素质修养。  【关键词】探究性阅读;高中语文;实施  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  勤学者不如好
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【摘要】拓展阅读教学是课堂阅读教学的延续。拓展阅读教学的目的,是不但使学生能将课堂所学的阅读技能运用于课外阅读的实践中,而且使学生也能将课堂上所学知识灵活地迁移到课外阅读的材料中。拓展阅读可以开阔学生视野,获得丰富的知识,提高学生的阅读技能,为写作方面提供丰富的素材。  【关键词】拓展阅读;课外阅读;迁移阅读材料  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  拓展阅读教学是课堂阅读教学的延续。拓展
【摘要】阅读是人们获得信息和知识的主要渠道之一,因此,阅读教学是语文教学非常重要的组成部分之一,在培养学生语感、领悟文章情感、感受文字玄妙、领略文学魅力等方面发挥着不可替代的作用。但是,在传统教学观念和思想的影响下,不少小学语文教师没有认识到阅读教学的最终目的,进而导致小学语文阅读教学效果不理想。笔者在本文中对如何提高小学语文阅读教学质量谈了几点看法,希望这些浅显之见能够给广大同人提供一些借鉴。 
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