【摘 要】
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中医眼科临床教学作为课堂教学的补充,在的临床实践中起了重要的作用.在没有设立五官科专业的中医本科院校中,通常属于选修科目,课堂教学受到课时的限制,许多内容在讲授时无法充分详细叙述.但在临床中,中医眼科学属于专业性强,又与其他学科联系紧密的一门学科,学生在实习期间,往往由于专业知识的不足,以及操作技术的限制而感到力不从心;也由地不是大多数学生毕业后所选择的专业,临床学习的过程得不到足够的重视.对此,
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院眼科,510405
【出 处】
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第三次全国中医、中西医结合眼科学术交流会
论文部分内容阅读
中医眼科临床教学作为<中医眼科学>课堂教学的补充,在<中医眼科学>的临床实践中起了重要的作用.在没有设立五官科专业的中医本科院校中,<中医眼科学>通常属于选修科目,课堂教学受到课时的限制,许多内容在讲授时无法充分详细叙述.但在临床中,中医眼科学属于专业性强,又与其他学科联系紧密的一门学科,学生在实习期间,往往由于专业知识的不足,以及操作技术的限制而感到力不从心;也由地不是大多数学生毕业后所选择的专业,临床学习的过程得不到足够的重视.对此,笔者简述已见.1理论联系实际,缩小临床实践与理论教学的差距2提高临床技能,发挥学习积极性,弥补课堂教学不足3注重归纳总结,培养临床综合分析能力4注重医德培养,提高医学生素质,增强社会责任感总而言之,中医眼科学临床教学的目标,应是在保证临床医疗质量的情况下,深化学生对中医眼科学理论知识的理解,拓宽中医眼科临证思维,提高学生的临床诊疗技能,为日后的医疗工作打下理论和实践基础.同时,有必要把培养既有能力,又具备社会责任意识中医学人才作为已任,不断提高中医院校学生的医学素质.
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