【摘 要】
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有效利用激励策略,可以为学生乃至班级塑造良好的教育氛围,塑造他们的良好道德,帮助他们提高道德品质,让他们懂得做人做事的道理,约束他们的言行,把他们培养成符合社会发展需要的人才,由此可见,激励策略的实施多么重要。论文立足于初中教育教学角度,分析了初中班主任班级管理中的德育渗透策略,希望具有一定参考价值。
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有效利用激励策略,可以为学生乃至班级塑造良好的教育氛围,塑造他们的良好道德,帮助他们提高道德品质,让他们懂得做人做事的道理,约束他们的言行,把他们培养成符合社会发展需要的人才,由此可见,激励策略的实施多么重要。论文立足于初中教育教学角度,分析了初中班主任班级管理中的德育渗透策略,希望具有一定参考价值。
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