【摘 要】
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方法 调查5-6岁儿童100名，随机分实验组和对照组，对实验组儿童在就诊前进行口腔健康教育(TSD)，对照组儿童直接就诊.医生及家长问卷调查，比较两组儿童就诊中与医护配合差异.结
【出 处】
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中华口腔医学会第16次全国口腔医学学术会议
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方法 调查5-6岁儿童100名，随机分实验组和对照组，对实验组儿童在就诊前进行口腔健康教育(TSD)，对照组儿童直接就诊.医生及家长问卷调查，比较两组儿童就诊中与医护配合差异.结果：1.与医生配合程度：实验组高于对照组；2.家属满意度：实验组高于对照组. 结论：初诊前口腔健康教育对减轻乃至消除儿童牙科治疗恐惧感具有显著作用，能明显提高患儿配合程度及临床效率，可作为儿童牙科日常临床诊疗中的一种人性化护理手段，在口腔临床护理中推广.
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