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本研究基于一般攻击模型，采用实验法，以挑衅为大背景，探讨自我损耗与愤怒反刍对大学生运动员攻击行为的影响。设计两个正式实验。实验1 以认知任务为损耗任务，探讨自我损耗与愤怒反刍对攻击行为的影响，实验2 以身体活动为损耗任务，探讨自我损耗和愤怒反刍对攻击行为的影响，两个实验均采用2(自我损耗：有、无)×2(愤怒反刍：有、控制)组间设计。