【摘 要】
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目的：了解健康教育在糖尿病患者应用胰岛素笔注射胰岛素治疗中显著提高疗效的方法。方法：对90例应用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者实行一对一的知识教育及强化训练等健康教育。结果：教育干预后患者对胰岛素笔的保养维护、注射技术及胰岛素笔芯相关知识的掌握明显提高。消除因使用不当导致的不良后果，减少并发症的发生。结论：系统的健康教育可提高应用胰岛素笔注射胰岛素治疗的糖尿病患者对相关知识的掌握，提高患者在胰岛素
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目的：了解健康教育在糖尿病患者应用胰岛素笔注射胰岛素治疗中显著提高疗效的方法。方法：对90例应用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者实行一对一的知识教育及强化训练等健康教育。结果：教育干预后患者对胰岛素笔的保养维护、注射技术及胰岛素笔芯相关知识的掌握明显提高。消除因使用不当导致的不良后果，减少并发症的发生。结论：系统的健康教育可提高应用胰岛素笔注射胰岛素治疗的糖尿病患者对相关知识的掌握，提高患者在胰岛素治疗中的自我管理能力与技能，对提高胰岛素治疗的依从性有十分重要的意义。
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目的：通过在骨科开展品管圈活动，解决下肢骨折术后患者健康教育知晓率偏低的问题.方法：成立品管圈，确定“提高下肢骨折术后患者健康教育知晓率”为主题，选择2015年7月-2015年8月在我科住院的60名患者为对照组(干预前)，选择2015年11月至2015年12月在本科室住院的60名患者为观察组(干预后).通过问卷调查方式进行要因分析和效果评价，按照品管圈活动步骤进行实施并进行持续的改进.结果：经品管