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心理账户效应对人们日常生活产生着重要影响，但已有成果大多只是利用情景实验法探索心理账户对人们决策行为的作用，鲜有学者专门针对大学生心理账户特征进行研究.基于此，本文利用扎根理论方法，以中国大学生作为研究对象，对其心理账户基本特征进行了探索；同时，根据扎根理论结果，开发出中国大学生心理账户特征量表，并利用SPSS20.0和AMOS21.0对两次采集的样本数据进行探索性因子分析和验证性因子分析.研究结果表明，基于扎根理论开发出的心理账户特征量表具有较好的内容效度、结构效度和可信度.