【摘 要】
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由于社会日新月异的进步与发展,要求院前急救水平不断提高,更好的满足人民群众的需求.调度员的工作又贯穿整个院前急救过程,是院前急救工作的中枢.本文以笔者的调度员带教培训经验为基础,从带教计划的制定出发，明确培训目标，对学员进行急救知识、语言沟通技巧、心理素质、突发重大灾害事故处置、团队合作等内容的培训，根据带教工作“宽”、“放”、“带”、“压”的特点，采取适宜的教学方法，并对带教培训结果提出分析评价
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由于社会日新月异的进步与发展,要求院前急救水平不断提高,更好的满足人民群众的需求.调度员的工作又贯穿整个院前急救过程,是院前急救工作的中枢.本文以笔者的调度员带教培训经验为基础,从带教计划的制定出发，明确培训目标，对学员进行急救知识、语言沟通技巧、心理素质、突发重大灾害事故处置、团队合作等内容的培训，根据带教工作“宽”、“放”、“带”、“压”的特点，采取适宜的教学方法，并对带教培训结果提出分析评价.
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