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蝗虫微孢子虫致病特性及其防治草原蝗虫试验研究
【机 构】
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北京农业大学植保系
【出 处】
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北京昆虫学会成立四十周年学术讨论会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
摘要:小学低年级语文课文大都配备了插图,这些插图大致可以分为三种类型:单幅图,对比图和连续图。插图的配备为训练学生说话创造了有利条件。教师应科学有效地利用这些插图训练学生說话,从而提高学生“说”的能力。 关键词:小学语文;插图;说话 With the Help the Illustration,Training Students to Speak FuPingXian Station Ele