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近年来某医学院校扩招学生人数迅速增加，而尸体的来源又非常匮乏，解剖标本短缺的问题已在日常教学中已非常明显。为了解决这种尸体标本短缺的矛盾。一方面积极拓宽尸体来源渠道，另一方面更注重提高现有尸体标本的利用效率，其中利用局部解剖课使用后的废旧尸体改制成解剖标本这一做法，能有效地解决了解剖标本短缺的矛盾，取得了较好的教学效果。