【摘 要】
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在人们的传统观念中,小学校医的日常工作十分单调乏味简单,校医无所事事,他们只负责落实日常的晨午检工作,有孩子不适,校医只是起到传达的作用,告知班主任让家长带去医院就诊
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在人们的传统观念中,小学校医的日常工作十分单调乏味简单,校医无所事事,他们只负责落实日常的晨午检工作,有孩子不适,校医只是起到传达的作用,告知班主任让家长带去医院就诊即可。但实际上,校医的工作涵盖了多种层次,是一种综合性与技术性很强的工作。尤其在民汉合校中,校医的工作重点将以学生身体的病痛转变为向学生传播保健常识,帮助学生提高自我保护意识和能力,要及时的掌握学生的心理、生理变化,让他们从个体心理、生理平衡上都能及时适应社会发展,树立正确的人生观、价值观,从而为学生提供成长创造良好和谐的环境而实现中国梦。
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