考试心理探究

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目的:我们该如何让从容应战?究竟如何做才能让我们在每次考试时都坦然度过?有什么好的方法能让我们在每次考试时都展示出自己最真实的水平而不受心理因素的干扰呢?于是,我们对此进行了自己的研究。方法:对初三、高一学生的测试。结果:调查结果显示,多数学生在具有良好的考试心理时,考试会正常水平甚至是超水平地发挥。结论:适度紧张:为紧张而积极有序的备考,有助于提高智力活动效能和复习、考试的成绩;过度焦虑:担心、焦急、烦躁等,会降低智力活动效能,影响学习和考试成绩70%的考生考后抱怨因紧张考不出好成绩;毫无焦虑:缺乏紧迫感或应考激情,不利于智力活动水平的发挥。
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