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高校实验仪器设备经济管理的根本目的是要达到"投资最少,效益最高"的目标,虽然历来各方面都认识到它的重要意义,但许多问题依然存在.这些问题的存在都与不讲成本、不讲资源的有效利用有关.这些问题的最终解决,需要从成本的观念着眼,建立相应的完备的教育成本管理制度,以提高质量、控制成本,保障和提高仪器设备有效利用的水平和层次.