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作为道德研究的一个部分，说谎研究直到20世纪80年代以后才得到研究者们的充分重视。目前有关说谎行为的研究主要集中于儿童说谎行为出现的年龄、说谎能力的发展、说谎行为的策略以及儿童对谎言的识别等方面。
学前儿童说谎行为的干预研究--替代性强化的作用
【摘 要】
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作为道德研究的一个部分，说谎研究直到20世纪80年代以后才得到研究者们的充分重视。目前有关说谎行为的研究主要集中于儿童说谎行为出现的年龄、说谎能力的发展、说谎行为的策略以及儿童对谎言的识别等方面。
【机 构】
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华中师范大学心理学院,武汉,430079
【出 处】
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第十三届全国心理学学术大会
【发表日期】
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2010年4期
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