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当前高校经管专业实践教学中存在诸多薄弱环节,无法适应培养高质量人才的需要。为此,高校应从改变观念,准确定位培养目标着手,建立实践教学新体系,完善实践教学环节;加大投入完善实践教学条件;加强实践教学教材建设;建立科学的实践教学效果评价考核体系。保障实践教学各环节的时间和效果,以使培养出的学生真正符合社会经济发展的需要。