论文部分内容阅读
该文介绍了作者建议的研究生物渗流的多重介质流参流概念，并提出了肝、肺和间质的多重介质渗流的数学模型。
生物渗流的多重介质模型
【摘 要】
：
该文介绍了作者建议的研究生物渗流的多重介质流参流概念，并提出了肝、肺和间质的多重介质渗流的数学模型。
【机 构】
：
流体力学研究所
【出 处】
：
第五届全国渗流力学学术讨论会
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
在大中型水利枢纽工程的三维渗流计算中，进行有限元分析一般单元剖分数量很大，渗流矩阵的阶数也相应较高。受内存容量的影响，微机上几乎不可能解决这些问题。为充分利用微机，该文
茶树无性系良种化是建设现代化茶业的基础。21世纪的茶业,将是以需求为导向,科技为动力,质量为核心,效益为目的现代茶业。它必须在竞争日益激烈的饮料行业中取得优势,制出适
语文课程标准颁布实施之后，语文教学中的"整体把握"和"整体感知"受到特别的重视，语文教师有意识地从整体的角度去归纳、概括、感受和体验文本的内容，并努力地引导学生进行"整体把握"和"整体感知"实践，培养他们的从整体角度把握文本的思路和习惯，这对于打破传统语文教学对文本进行肢解式分析的影响，使阅读教学回归文本的真实本质是非常必要和有价值的。然而在实际阅读教学和理论的阐述中，比较普遍地存在着将"整体把握
期刊
进行了渗压水作用下壁筒式粘性土样的渗透劈裂试验，利用弹性理论的方法，分别对试样处于稳定渗流和未形成稳定渗流状态进行了应力分析。文中还对下游水压力的高低、加荷速率的快
实施素质教育，是我国基础教育改革和发展的必然趋势，是社会主义现代化建设的需要，是提高全体国民素质、培养跨世纪人才的需要。中学学科中语文教学实施素质教育尤为重要，也可以说，这是祖国和时代赋予我们中学语文教师的重任。阅读教学是以文章教学为中心组织学生学习文本解读、培养阅读能力的教学活动，在语文教学中处于基础和核心地位，是培养学生听说读写综合训练的关键，在一定程度上也可以说是决定语文教学质量的关键。
期刊
作文能力是语文教学的一个重要目标，提高小学生作文水平对于推进小学生的语文整体素质具有重大的意义。面对当前少数民族地区小学生作文现状，如何提高作文水平则是一个值得探讨的问题。我认为，这应该从以下几个方面下功夫： 一：说好普通话，形成良好的语言环境。 在我们这个地区，相当一部分的学生除了上课，平时的语言交流基本上是使用方言，更有一些农村学校还没有用普通话进行教学工作。这就使方言与普通话不能正常切换
期刊