【摘 要】
：
470级帆船比赛是在复杂海况下进行多轮次、多风况的场地航线绕标赛.比赛过程中,运动员对于帆船器材性能的了解可以使比赛中帆船器材的调整比较合理,能够良好的对帆船进行操控,保证帆船航行中具有较小的阻力,使得帆船按照运动员意图、选择较优的航线完成比赛.帆船科学的操纵是赢得比赛的保障. 为了解470级帆船舵水动力性能和船体对舵的影响，本研究基于数值模拟的方法对于对470级帆船中单独舵体和船舵组合体的粘性流
【机 构】
：
武汉体育学院研究生院,武汉,430079;武汉体育学院体育工程与信息技术学院,国家体育总局体育工程重点实验室,湖北,武汉,430079
【出 处】
：
第十九届全国运动生物力学学术交流大会
论文部分内容阅读
470级帆船比赛是在复杂海况下进行多轮次、多风况的场地航线绕标赛.比赛过程中,运动员对于帆船器材性能的了解可以使比赛中帆船器材的调整比较合理,能够良好的对帆船进行操控,保证帆船航行中具有较小的阻力,使得帆船按照运动员意图、选择较优的航线完成比赛.帆船科学的操纵是赢得比赛的保障. 为了解470级帆船舵水动力性能和船体对舵的影响，本研究基于数值模拟的方法对于对470级帆船中单独舵体和船舵组合体的粘性流场进行了模拟，通过水动力学参数进行分析，明确船体对舵水动力性能的影响，为舵的系统研究提供基础，旨在探求舵在帆船转向、绕标等实际比赛过程中的应用策略，为教练员科学指导运动员舵的操纵和提高比赛成绩提供理论指导。
其他文献
现代篮球项目在青年少年心中有着举足轻重的地位。篮球运动在初中阶段主要包括体育课中的篮球教学、课余时间的篮球比赛。此论文主要对这两个方面进行分析.篮球教学也成为初级中学教学内容必不可少的部分,运动中可能出现的损伤的几率大大增加。本篇文章通过几种研究方法,对北京市三帆中学学生的篮球运动进行调查分析,研究在篮球教学及其课余篮球活动中学生容易出现的普遍性的运动损伤,分析造成运动损伤的原因,找出预防这些重要
中小学体育特长生培养是基础教育阶段各级普通学校教育培养工作的重要组成部分,也是各级学校教育培养质量、升学关键指标构成的重要体现.本课题研究成果可引领学校体育特长生培养过程更具针对性和目标导向性,在青少年阶段夯实、打牢特长生后续发展的关键素质,最大化促成体育特长生进步、成才.本课题研究对象是中小学体育特长生成才路径,具体包含体育特长生培养出口、体育特长生成才典型案例、体育特长生成才关键影响因素.运用
目的:了解北京市通州区乡村中小学生血压现况及相关因素分析,为预防本地区乡村儿童青少年期高血压提供相应资料.方法:采用分层随机整群抽样调查方法,抽取通州区乡村6所调研点校7-17岁、汉族、本市户籍在校学生,准确测量各项指标,并对结果进行统计学分析.结果：调查对象共计1091名.(1)血压偏高检出率为14.2％,其中男生为15.8％,女生为12.6％,男女生无明显统计学差异(P=0.137).(2)以
外地随迁人员子女到北京就读是中国教育体制下出现的一个特殊的学生群体,是教育供给满足不了社会需求的产物,他们有着一些特殊的心理行为特征.世界卫生组织认为:"健康,不仅指没有疾病,而且也包括体格、心理和社会适应的健全状态."为了更好了解学生心理健康的基本情况和特点,为开展工作提供材料和数据,由进驻我校的社工提供技术支持,以促进我校心理健康教育工作向前迈进一步.从目前的研究来看,可以较为的科学地反映学生
苏家坨中心小学受制于学习场地的限制及学生基本运动能力培养的需求,经研究跳绳运动简便易行,不受人数、季节、年龄的限制,对场地要求小,器材简单,易于操作,并且健身键心效果极佳,运动伤害系数较低.自2014年起开始筹划花样跳绳校本课程,经过近三年的课程开发与实施,以及形成相对完善的课程体系,出版了相应的教材,完善花样跳绳教学和评价体系,取得了良好的教学效果,增强了学生体质健康.本研究主要采用文献资料法、
篮球运动是一项身体综合素质要求非常高的活动,在快速移动且激烈身体对抗比赛中运动员必须做到动作(肌肉及关节)能较大幅度地伸展、收缩变化;比赛中的篮球技术动作既要有一定的力量,又要有一定的协调性.在篮球素质训练中注重加强柔韧素质,特别是关节韧带(脚踝、肩部、腰部、膝关节等)的肌肉训练与关节韧带的弹性训练,不仅可提高灵活性,而且对提高肌肉力量,避免身体受伤都有重要作用.本文通过文献资料阐述篮球柔韧素质的
本文通过文献资料、专家访谈等方法对海淀区中小学校冰雪运动特色学校开展情况进行研究.海淀区冰雪运动特色学校目前已有30所,通过调查发现:第一,各学校开展的冰雪运动项目主要是滑雪、滑冰两项内容;第二,滑雪课程受到季节限制;第三,借助外界场地聘用专业教练进行冰雪体验,受场地和教练的限制;第四,学校主要以全员参与冰雪体验为主,掌握水平差异性较大;第五,场地教练相对短缺,课程实施学生人均参与次数相对较少.
本文旨在结合本人的教育理念和针对体特生高考体育备考训练以及对体育特长班的管理经验,分析阐述了在班级管理中,要善于抓住体育特长生的特点因材施教,善于引导体育特长生把在运动场上不言败的精神运用到学习中来,注重学生的德育教育,在各类活动中增强班级凝聚力,培养合作意识和集体荣誉感,在活动中促进学生个人和班集体的发展,打造魅力班集体,真正做到在活动中育体育人;让体育特长生通过在体育训练中获得的优秀品质与学习
高中女生体育兴趣差的问题普遍存在,如何调动学生的积极性、提高体育意识、打下"终身体育"基础都是值得关注的问题."节奏体语"是一个新兴的运动项目,"翻转课堂"又是一个全新的教学模式,两者结合能否激发高中女生的体育兴趣?节奏体语这个项目是否适合高中女生?翻转课堂的模式是否适合高中教学。
较大的摩擦力和接触力会使皮肤温度升高,本研究目的是探讨在气温较低的环境中,穿袜子和不穿袜子跑步的足底温度变化是否具有差异,以及足底温度和足底垂直压力是否具有相关性.