地市级非附属医院眼科继续教育的教学方法探索与思考

来源 :第七届中国医师协会眼科医师大会暨湖北省2013年眼科学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cczzss1122334455
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  在我国,有很多地市级医院都不是科研单位或医学院校的附属医院,对于完成住院医师规范化培训后的眼科年轻医师如何进行进一步的继续教育是很多下级医院的困惑所在。我们探索性的提出以建立自学档案模式为基础的教学方法,希望能为地市级非教学医院的眼科继续教育工作者提供一定的启迪。
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目的 探讨快速手消毒液在眼科、耳鼻喉科的应用效果及临床医护应用的依从性。方法 对参与研究的30名医生、30名护士采用问卷调查快速手消毒液的应用指征的认知情况;根据调查结果,结合卫生部手卫生消毒规范进行针对性培训;按卫生部手卫生消毒规范采样及检测,采样时机为早晨8点交班后(医护接触患者前)、上午9点半(医护接触患者中),卫生手清毒监测的细菌菌落总数应≤10Cfu/cm2;分别对每位测试对象进行2-3
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目的 对双眼白内障患者两眼手术时的舒适度进行对比分析.方法 对80例双眼白内障患者,间隔2-3周分别行白内障超声乳化联合人工晶状体植入术,采用视觉模拟评分法(visual analong scale,VAS)观测两次手术过程中的麻醉镇痛效果并记录分析.结果 患者第一眼手术时VAS评分均低于第二眼手术(P<0.05)差异具有统计学意义,两组的不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05).结论 双眼
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目的 探讨利用视频短片进行眼科病房健康教育,以提高工作效率。方法 对照组由责任护士分别口头对不同患者按流程规则进行入院宣教,术前、术后、出院指导,包括出院结算方法指导,疾病相关知识指导。实验组每天将入院患者在规定的时间(一般是下午4点钟左右)将当日入院的患者集中到教室,采用视频进行宣教,先放视频,接着护士答疑,最后是护士抽查。次日手术患者集中观看视频短片,内容包括术前准备、术中配合及术后注意事项。
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