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英特尔(R)未来教育的着眼点在于培养人的某些社会属性，它首先把人看作是社会的人，着重培养人在社会中最需要的品质，最适合人生存的基本技能和基本素养。英特尔(R)未来教育的课堂组织完全体现了以学生为中心的教学理念。它的教学内容与方式更加关注现实，尤其是关注现实生活对“人”的要求，其教学模式具有鲜明的实践性和较为具体的可操作性。英特尔(R)未来教育有其合乎青少年学生生理、心理特点的教育理念，把目光放在培养21世纪人才所应具备的品质与技能上，有其合理和适用的一面。但它这种重技能掌握，重思维品质培养，重“社会人”所应当具有的品质养成，而对做人的根本——思想道德修养采取回避态度的教学思想，可能会引起一些教育工作者的思考与疑虑。