学习型社会与终身教育体系构建中的继续教育研究

来源 :第十五届海峡两岸继续教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ramondwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建终身教育体系、建设学习型社会,是实现全面建设小康社会目标的重要内容,对成人教育的发展创新提出了新的要求.继续教育在构建终身教育体系中具有别的教育类型不可替代的特殊作用,本文结合继续教育与终身教育体系的基本内涵,进一探讨继续教育在终身教育体系与学习型社会建设的定位,并从构建终身教育体系的角度探讨继续教育发展思路与基本途径.
其他文献
近年来,职业训练训后评估逐渐被重视,例如美国训练与发展协会(ASTD)及台湾的训练品质系统(TTQS)等,皆关注参训者于训练时所习得的新知识或技术是否能应用于职场中,以利直接提
会议
目的:观察电视辅助胸腔镜手术与开胸手术治疗非小细胞肺癌(NSCLC)的临床效果.方法:80例NSCLC患者随机分为对照组与观察组,每组40例.对照组接受开胸手术治疗,观察组接受电视辅
本文采用文献研究法,主要讨论学习型继续教育学院构建问题.分别从问题的提出、学习型社会与学习型继续教育学院的关系、学习型继续教育学院构建的路径论述.旨在促进继续教育
目的:探讨子宫内膜异位症患者的卵巢储备功能对体外受精-胚胎移植治疗方案的选择的影响.方法:选取2013年1月~2016年12月在曾进修医院西京医院行体外受精-胚胎移植治疗的子宫内
目的:观察SuperPATH入路行全髋关节置换术的手术学疗效及对创伤应激、血清C反应蛋白(CPR)、红细胞沉降率(ESR)的影响.方法:回顾性分析2018年8月~2020年8月之间在我院行全髋关
  In vehicle collisions, vehicle accelerates and rotates during impacts, though three-dimensional rotation is generally not reflected in simulation analyses.T
会议
  Background: The European Commission co-funded OPTIBODY project (Optimized Structural components and add-ons to improve passive safety in new Electric Light
会议
学习型社会是实现全民学习和终身学习的社会,职业继续教育是实现学习型社会的重要手段,本文结合工作实践,对职业继续教育与学习型社会的关系进行简要的分析,并对当前职业继续
会议
  The study chose a typical car-to-car accident in CIDAS database and made its reconstruction simulation by using PC-Crash and MADYMO.Firstly, the initial imp
摘要:随着经济全球化的趋势和社会的不断发展,对人才的要求越来越高,能力本位教育逐渐成为当今培养职业人才的方式,其简称CBE,也被称为本位培训,和能力本职业教育。本文从能力本位教育的角度,提出能力本职教育整合的教学模式,并进深层次的探究和分析,希望对各大能力本位教育院校的发展提供参考和借鉴。  关键词:能力本位;CBE;整合模块  一、CBE理论的基本内涵  CBE教育模式就是从全面探析各种职业角色