论文部分内容阅读
Correlation of Maturity with Color and Bioactive Compounds of Tomato Fruits
【机 构】
:
Korea Food Research Institute
【出 处】
:
The Second Asian Horticultural Congress(第二届亚洲园艺大会)
【发表日期】
:
2016年期
其他文献
Neuroscience seeks to understand how neural circuits lead to behavior.However, the gap between circuits and behavior is too wide[Carandini,2012].To explore
会议
Effect of Aqueous 1-Methylcyclopropene on Quality Attributes of Polypropylene Packed Tomato (Solanum
会议
The Impact of the Inward Rectifier Potassium Channels (kir4.1) in Astrocyte on Extracellular Potassi
Previous studies and experiments have been showed that elevated K+ concentration in the extracellular space can induce pathological discharge activities, su
会议
会议
Regulations of MAPK Cascade on the Expression of Key Genes of Ethylene and ABA Signal Transduction i
会议
分组合作学习打破了班级授课制的局限性,满足了各个层次学生的需求,使每个学生都有互动学习和创新的机会,增强了学生的自信心,培养了学生合作解决问题的能力。但采用合作学习的同时,课堂上也出现了教师对合作学习把握不够、合作学习只重形式不求实质的情况。本文将就这一问题加以分析,以求得解决问题的最佳途径。 1.合作学习就是分组学习 公开课上,教师在组织课堂教学中常常有“合作学习”的环节,有的教师在尚未引导