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信息技术与不同学科课程整合的探讨与实践
信息技术与不同学科课程整合的探讨与实践
来源 :第十届全球华人计算机教育应用会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haoxiaoye
【摘 要】
:
本文探讨信息技术与不同学科课程的整合实践.在教学中充分运用信息技术丰富课堂教学,使以教师为中心的传统教学模式逐渐向以学生为中心的教学模式转变,通过信息技术培养学生
【作 者】
:
杨大光
李雅琴
【机 构】
:
东北师范大学,长春市,130117
【出 处】
:
第十届全球华人计算机教育应用会议
【发表日期】
:
2006年期
【关键词】
:
信息技术
学科课程整合
学生为中心的教学
课堂教学
教学模式
以教师为中心
专业知识
整合实践
培养学生
模式转变
教育资源
教学效能
充分运用
节约
技能
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本文探讨信息技术与不同学科课程的整合实践.在教学中充分运用信息技术丰富课堂教学,使以教师为中心的传统教学模式逐渐向以学生为中心的教学模式转变,通过信息技术培养学生有效地掌握专业知识和基本技能,达到提高课堂教学效能,节约教育资源的目的.
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